En la búsqueda
de tendencias vanguardistas, en el Auditorio Adolfo López Mateos del
Plantel de la Secundaria Jacarandas del Sistema Educativo Justo
Sierra, se llevó a cabo la conferencia “El Nuevo Aprendizaje”,
impartida por el Dr. Giovanni Marcello Iafrancesco Villegas,
Especialista en Calid
El desarrollo de
nuevas técnicas en la impartición del conocimiento, son
preocupación permanente en el Sistema Educativo Justo Sierra.
En la
búsqueda de tendencias vanguardistas, en el Auditorio Adolfo López
Mateos del Plantel de la Secundaria Jacarandas del Sistema Educativo
Justo Sierra, se llevó a cabo la conferencia “El Nuevo
Aprendizaje”, impartida por el Dr. Giovanni Marcello Iafrancesco
Villegas, Especialista en Calidad Educativa de la Universidad de
Newport, California, con la intervención del Grupo Educare
(Escaleae).
Reconocido a
nivel internacional por su modelo educativo utilizado en Colombia, a
través del cual se han obtenido importantes resultados en la
docencia por el nivel creativo y educativo que desarrolla en los
alumnos.
Su propuesta
promueve la iniciativa en los educandos, logrando la
consolidación de un nuevo modelo de Aprendizaje.
En su fascinante
charla, analizó la evolución de los modelos educativos, tocando
temas como: actitudes de quien enseña y de quien aprende, aptitudes
intelectivas, la metodología en Educación, Competencias y los
desempeños cognitivos.
Con el objetivo
primordial de orientar a los docentes y directivos asistentes a esta
conferencia, la temática en torno a los procesos académicos y la
generación de una filosofía educativa, afirmó, pueden darse al
basarse en la misión institucional.
El nuevo
aprendizaje, sugiere identificar las mejores prácticas académicas
que sirvan para el desarrollo del alumno en un entorno
bio-psico-social, como el proceso integral del ser humano, es decir,
enseñar poniendo especial atención en las habilidades del alumno y
así, explorar el potencial de cada uno.
Al término de
dicha conferencia, la audiencia mostró gran interés por la
continuidad al desarrollo del tema, por su contenido dinámico y
relevancia a nivel pedagógico.
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